Immer wieder kommt die Frage auf, welche Aufgaben Klassensprecher*innen tatsächlich haben und welche Aufgaben sich nur als solche eingeschlichen haben. Um hier für mehr Klarheit zu sorgen, organisierte Schulsozialarbeit an der MS Wildon ein Treffen mit den Klassensprecher*innen und Stellvertreter*innen der Schule. Bei einer gemeinsamen Reflexion stellte sich heraus, dass doch einige Aufgaben übernommen wurden, für welche die Schüler*innen in ihrer Funktion letztendlich gar nicht verantwortlich sind.
In einem weiteren Schritt wurde besprochen, wie die Zusammenarbeit mit der Stellvertretung gut funktionieren kann, was es bedeutet, die Interessen der Klasse zu vertreten und wie es möglich ist, die Interessen der Klassen abzufragen, damit sie beim Schülerrat eingebracht werden können.
